Ce qu’il vaut mieux éviter de dire lors du match de football de son enfant.

« Tire ! TIRE ! » — pendant que l’entraîneur demande une passe

Le problème concret : deux adultes, deux consignes et un enfant au milieu. Vous écouter revient à ignorer l’entraîneur. À la place : encouragez l’action sans dicter le jeu. « Allez ! » convient quelle que soit la décision prise.

« C’était quoi, ÇA ?! » — juste après une erreur

L’erreur a déjà eu lieu, et l’analyser publiquement ne donne aucune action utile au joueur pour la suite. À la place : ne dites rien, ou utilisez un « on passe à la suivante » neutre et laissez le jeu continuer.

« Arbitre, vous êtes aveugle ?! »

Quelle que soit l’expérience de l’arbitre, crier depuis le bord du terrain ne change pas sa décision. À la place : laissez la décision à l’arbitre et concentrez-vous sur la prochaine phase de jeu.

« Va au contact ! Ne sois pas mou ! »

Qualifier un joueur de « mou » vise sa personne au lieu de lui donner une indication utile. À la place : soulignez une action précise lorsqu’elle se produit : « beau duel » est plus clair qu’un jugement sur le joueur.

« Pourquoi tu n’as pas passé le ballon à ton coéquipier qui était démarqué ? »

Les remarques tactiques sont plus faciles à suivre lorsqu’elles viennent de l’entraîneur à l’entraînement, plutôt que de plusieurs adultes après le match. À la place : commencez par « J’ai aimé te regarder jouer » et laissez l’enfant décider s’il souhaite parler du match.

« Tu étais le meilleur sur le terrain. »

Cette remarque classe les joueurs au lieu de décrire le match. À la place : soyez précis : « ton appel en première mi-temps était très bon ».

« On va travailler les tirs toute la semaine, comme ça le prochain rentrera. »

Transformer immédiatement le résultat en programme d’entraînement ajoute une tâche que l’enfant n’a pas demandée. À la place : laissez la proposition ouverte : « on peut s’entraîner ensemble si tu veux ».